Bilancio Sociale
L’obiettivo del Bilancio Sociale è duplice:
far conoscere le finalità istituzionali e i principi valoriali su cui si basa l'impegno quotidiano di tutte le figure coinvolte;
illustrare attraverso quali attività specifiche si perseguono le finalità istituzionali, evidenziando i risultati raggiunti.
Chi siamo
L’Associazione Italiana Dislessia è un’associazione di promozione sociale nazionale che si occupa di Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).
11.572 soci
Stakeholders
Gli stakeholders dell’Associazione Italiana Dislessia sono tutti quegli interlocutori che portano interesse, influenzano e sono influenzati dalle attività svolte e dai progetti realizzati.
I soci, che rappresentano l’anima e il cardine dell’Associazione, sono i genitori e famigliari di bambini e ragazzi con DSA, gli adulti con DSA, i docenti e i professionisti socio-sanitari (psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, etc.). Insieme compongono l’Assemblea dei Soci, il massimo organo deliberante.
Cosa facciamo
L’impegno quotidiano dell’Associazione Italiana Dislessia: sostenere e supportare le persone con Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
In particolare, gli studenti e le studentesse che si trovano ad affrontare, insieme alle loro famiglie, il percorso scolastico e di crescita personale, e gli adulti, che vivono il tema dei DSA nella loro vita lavorativa e relazionale.
Accanto al quotidiano lavoro della segreteria nazionale, che svolge un servizio di informazione e assistenza ai soci, il Consiglio direttivo, i comitati e i presidenti territoriali di AID promuovono progetti rivolti ai giovani, ai docenti, ai professionisti in ambito socio-sanitario, alle aziende e alle istituzioni.
Le iniziative possono essere promosse a livello nazionale e trovare eco sul territorio, oppure nascere all’interno delle sezioni provinciali e dei coordinamenti regionali.
Formazione
Formazione
Iniziative di formazione nazionali
Scuola
Ciclo di convegni “Un’altra scuola è possibile”
Ciclo di convegni formativi per docenti di ogni ordine e grado e formatori scuola AID, costituito da seminari e laboratori. Realizzati in collaborazione con INDIRE e il Gruppo Editoriale La Scuola, si sono svolti in presenza e contemporaneamente in diretta streaming.
Hanno partecipato, complessivamente, 186 docenti in presenza e 1.020 online.
Corso “Ruoli e funzioni efficaci: il tutoraggio verso le nuove sfide educative”
Corso di formazione online in 5 moduli per una durata totale di 25 ore.
Obiettivo: permettere ai tutor già attivi in contesti domiciliari e laboratoriali di ampliare le proprie conoscenze al fine di potenziare i propri interventi.
Partecipanti: 279 tutor dell’apprendimento.
“Conosci te stesso, trova la tua strada” corso online per docenti sull’orientamento scolastico
ll corso, della durata di 25 ore suddivise in 6 moduli, ha offerto agli insegnanti approfondimenti sul tema dell’orientamento.
Partecipanti: 700 docenti delle scuole di ogni ordine e grado, statali, paritarie o private.
Progetto “Democrazia dell’apprendimento: l’università per l’inclusione”
L’obiettivo è supportare il percorso universitario delle studentesse e degli studenti con disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) o fragilità negli apprendimenti, per garantirne il successo formativo attraverso strategie, risorse e strumenti inclusivi.
Al progetto hanno finora aderito: ISIA Firenze, Università del Piemonte Orientale, Unitelma Sapienza, Università degli Studi di Sassari, Accademia delle Arti e Nuove Tecnologie (AANT).
Adulti e Lavoro
DSA Progress For Work
Il progetto, rivolto alle aziende, consiste in un percorso di analisi ambientale, formazione interna e definizione di buone prassi, finalizzato a promuovere l’inserimento lavorativo e la crescita professionale delle persone con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), all’interno dell’organizzazione aziendale.
Altri progetti
Diverse aziende hanno aderito al progetto “Fare cultura sul tema”, che prevede attività di informazione, sensibilizzazione e dotazione di strumenti di auto-aiuto rivolte al personale.
Le iniziative del 2023 sono state:
talk divulgativi: Oracle, Sisal
webinar di sensibilizzazione: Richemont, Autostrade per l’Italia, Infocert, Sace, Groupama
Iniziative di formazione delle sezioni
Le iniziative hanno spaziato dai corsi per studenti sull’utilizzo degli strumenti compensativi e per acquisire un metodo di studio efficace, alla formazione per i genitori sulla gestione dei rapporti con la scuola e con i propri figli, a seguito della diagnosi, alla formazione per i docenti sui diversi ambiti disciplinari e sulle strategie didattiche inclusive, fino ai corsi di formazione sul ruolo dei tutor dell’apprendimento.
138 iniziative di formazione
36 partecipanti a iniziativa
2.401 Ore di formazione erogate
3.001 Ore di formazione complessive
Informazione e sensibilizzazione
Informazione e sensibilizzazione
Progetti nazionali
Didattica e apprendimento
Webinar gratuito sugli strumenti Apple – La tecnologia a servizio di tutti. Funzioni integrate, possibilità infinite
AID e Rekordata (Apple Authorised Education Specialist), hanno promosso un ciclo di due webinar gratuiti dal titolo “La tecnologia a servizio di tutti. Funzioni integrate, possibilità infinite”. Il primo incontro era dedicato alle funzionalità di iPad a supporto degli studenti con BES e DSA. Nel secondo incontro è stato presentato un workbook di progettazione in Keynote e Pages, che ogni partecipante ha potuto sviluppare in tempo reale durante il webinar. A entrambi gli eventi hanno partecipato oltre 250 persone.
Strumenti Microsoft per l’inclusione dalla scuola al lavoro: webinar gratuiti
Obiettivo: promuovere un utilizzo consapevole delle funzionalità di inclusione e accessibilità dei software e app di Microsoft, per consentire studenti e lavoratori con DSA di esprimere al meglio il proprio potenziale, compensando alcune difficoltà legate ai disturbi di lettura, scrittura e calcolo.
Collaborazione con il Gruppo Editoriale La Scuola: revisione di volumi per la scuola primaria e redazione di articoli di approfondimento
Nel 2023 le Edizioni Il Capitello (Gruppo Editoriale La Scuola) si è avvalsa del contributo di AID per la revisione di dieci volumi per la scuola primaria, realizzati secondo criteri di inclusione. Hanno anche realizzato otto articoli per le riviste “Scuola Italiana Moderna” e “Scuola e Didattica” annata 2023/2024
L’impatto emotivo dei DSA e la relazione scuola-famiglia
AID ha promosso due webinar gratuiti dedicati a genitori e studenti con DSA, sui seguenti temi:
– come affrontare al meglio i disturbi specifici dell’apprendimento nel rapporto genitori-figli, con serenità e consapevolezza.
-quali tutele sono previste dalla legge 170/2010.
Oltre 2.500 visualizzazioni sul canale YouTube di AID
AID a Fiera Didacta 2023: workshop su didattica digitale innovativa e inclusiva
Dall’8 al 10 marzo 2023 AID ha partecipato a Didacta, il più importante appuntamento fieristico in Italia sul mondo della scuola, che si svolge ogni anno a Firenze. L’associazione è stata coinvolta in 4 workshop sulla didattica digitale innovativa e inclusiva.
Accessibility Days
il più grande appuntamento italiano sull’accessibilità e l’inclusività delle tecnologie digitali. L’evento, aperto al pubblico, rivolto in particolare a docenti, sviluppatori, designer, creatori ed editori di contenuti ha dedicato ampio spazio anche al mondo della scuola. AID ha tenuto la sessione “Competenze in gioco”, sulla conoscenza e sull’utilizzo del gioco come strumento di accesso all’apprendimento.
Progetto DIS-egnanti
Centro Studi Erickson, Associazione Italiana Dislessia e SOS Dislessia hanno promosso la creazione di una community di docenti con disturbi specifici dell’apprendimento per consentire loro di emergere, mettere in comune risorse, condividere e scambiare esperienze, realizzare iniziative concrete.
Studenti con DSA e diritto di apprendere: Strumenti e pratiche per una didattica inclusiva – Corso Avanzato
Corso strutturato in 4 moduli formativi online, per un totale di 20 ore, e 2 laboratori in presenza riservato ai tutor “Grandi Scuole”.
Obbiettivo: ampliare le conoscenze dei tutor sulle tematiche legate ai DSA.
Giovani, adulti e lavoro
Convegno “Dislessia e Legge 25/2022 per il mondo del lavoro: un anno di diritti, un futuro di valore”
L’evento, in cui sono intervenuti rappresentanti di istituzioni, aziende, associazioni di categoria e sindacati, ha rappresentato un’occasione di riflessione e condivisione di buone pratiche per l’inclusione delle lavoratrici e dei lavoratori con disturbi specifici dell’apprendimento (DSA).
Nel corso del 2023 AID ha partecipato a ulteriori eventi informativi sul tema del lavoro
– Webinar “Le skill dei lavoratori con DSA.
– Webinar “Dislessia e DSA nel mondo del lavoro.
– “Accessibilità & Inclusione 2023”.
– Webinar – L’inclusione delle persone con DSA.
Progetto Tavola Rotonda
In continuità con il Progetto Adulti realizzato fra il 2020 e il 2022, nel mese di ottobre AID ha promosso il primo incontro del progetto “Tavola Rotonda”, che amplia il confronto tra gli adulti con disturbi specifici dell’apprendimento sulle questioni di loro interesse. Attraverso uno scambio diretto di idee fra i partecipanti il progetto vuole portare alla luce le reali esigenze delle persone con DSA.
My Story: il progetto di AID che dà voce a ragazzi e ragazze con DSA
condividere la propria esperienza sulla dislessia con genitori, docenti ma soprattutto con i propri coetanei. Nel corso dell’anno sono stati realizzati 7 appuntamenti, in altrettante regioni italiane. Complessivamente agli eventi hanno partecipato oltre 1.000 persone.
Attività social
Nel corso del 2023 il comitato giovani ha portato avanti attività di divulgazione sulla pagina Instagram di AID con post e video di testimonianza e motivazionali.
Ambito clinico diagnostico
Un evento live per approfondire gli esiti di un’articolata indagine sulle basi genetiche della dislessia, pubblicata sulla rivista “Nature Genetics” a fine 2022, frutto della più estesa analisi realizzata fino ad oggi.
Oltre 5.500 visualizzazioni in un anno, fra pagina Facebook e canale YouTube di AID
Convegno “Genetica ed epigenetica: gli effetti dell’ambiente sul comportamento e sulle funzioni cognitive”
Una giornata dedicata ad approfondire alcuni degli aspetti di maggiore attualità sui disturbi specifici dell’apprendimento. L’evento, realizzato con il patrocinio di AID, ha visto la partecipazione di formatori tecnici e rappresentanti dell’associazione.
Settimana nazionale della dislessia
All’iniziativa, che si è sviluppata in 479 ore di attività formativa e informativa, hanno partecipato oltre 3.000 persone, in tutta Italia.
8 ottobre: il mondo si colora di turchese per la dislessia
In occasione della giornata mondiale di consapevolezza sulla dislessia, AID ha aderito alla campagna internazionale “Uniti per la dislessia”. Nel corso della giornata, monumenti, palazzi e piazze di tutto il mondo si sono illuminati di turchese, per sensibilizzare l’opinione pubblica sui disturbi specifici dell’apprendimento.
Le iniziative informative delle sezioni
30 sezioni hanno promosso 73 eventi
Ore complessive 356 per una media di 5 ore per evento
Ore complessive 356 per una media di 5 ore per evento
Più di 2.400 partecipanti
Destinatari
Solo genitori e studenti: 15 eventi
Solo insegnanti e tecnici: 3 eventi
Rivolti a un pubblico misto: 55 eventi
Autonomia
Autonomia
Servizi e progetti nazionali
Servizi Help-line nazionale
Un servizio di supporto, online e telefonico, aperto a tutti e completamente gratuito. Obiettivo del servizio è fornire informazioni corrette e consigli agli insegnanti, ai genitori, agli adulti con DSA.
2.307 mail ricevute da helpline@aiditalia.org
Ufficio soci
L’ufficio soci si occupa di offrire supporto telefonico ed email agli associati AID sulle modalità di iscrizione all’Associazione e di registrazione agli eventi, fornisce informazioni relative alle iniziative nazionali e locali, orienta gli utenti verso l’helpline nazionale, in funzione delle singole richieste.
4.601 mail ricevute da soci@aiditalia.org
LibroAID
Ordini 2023: 189.738 libri forniti.
Gli alunni che hanno usufruito dei libri sono stati 8.907.
“LibroAID” è il servizio di erogazione dei libri scolastici in formato digitale, che AID offre in modo gratuito ai propri soci, per sostenere il percorso scolastico degli studenti con DSA e certificazione 104/1992, dalla scuola primaria alla scuola secondaria di secondo grado.
La versione digitale del testo scolastico è un importante supporto allo studio. Contribuisce al successo formativo, all’inclusione scolastica e a una maggiore autonomia dello studente. Gli studenti possono interagire con i libri digitali attraverso software compensativi che consentono loro di:
leggere i testi scolastici “con le orecchie”, tramite i programmi di sintesi vocale
creare mappe e schemi che facilitano lo studio autonomo
AID eShop
AID eShop è un portale e-commerce che permette di acquistare, direttamente da società specializzate e selezionate da AID, prodotti e servizi dedicati ai DSA.
Obiettivo: collegare direttamente domanda e offerta, mettendo a disposizione un unico punto di accesso a prodotti e servizi dedicati ai DSA. Ai soci AID, che accedono all’eShop con le proprie credenziali, sono riservati sconti e agevolazioni.
L’e-shop è aperto anche ai non soci, che possono avere accesso al catalogo a prezzo pieno dopo essersi registrati sul sito.
Nel 2023 il sito dell’eShop è stato visualizzato da 15.824 utenti.
Laboratori specialistici in convenzione per studenti e studentesse con DSA
14 laboratori – 320 partecipanti
A partire dal 2019, AID ha modificato la gestione dei Laboratori Specialistici, in funzione di esigenze organizzative e coerentemente con il nuovo statuto AID, rielaborato in seguito della riforma del Terzo Settore.
AID ha attivato una convenzione con 14 enti del terzo settore che realizzano laboratori specialistici su tutto il territorio nazionale, gestiti da tutor dell’apprendimento con formazione ed esperienza specifica nell’ambito dei DSA.
AID contribuisce all’aggiornamento dei tutor impiegati presso gli enti che erogano i laboratori. La convezione con AID prevede inoltre il riconoscimento di tariffe ridotte per i soci AID e una serie di ulteriori agevolazioni per i soci in condizioni economiche disagiate:
La famiglia che presenta certificazione ISEE con reddito minore o uguale a 7.500 euro ha una riduzione del 25% del costo previsto;
Nel caso di fratelli che frequentano lo stesso laboratorio specialistico, è prevista la riduzione del 15% della tariffa oraria per gli altri fratelli/sorelle.
Gli importi sono stati coperti attraverso il fondo di solidarietà di AID.
Progetto “Uniti si cresce”
Il progetto ha l’obiettivo di supportare i minori a rischio di situazioni di vulnerabilità economica, sociale e culturale nel comune di Isola di Capo Rizzuto (KR), coinvolgendo circa 600 minori del territorio e le loro famiglie in molteplici attività e laboratori.
Avviato a ottobre 2020, l’iniziativa ha una durata prevista di 36 mesi. Ecco alcuni risultati raggiunti nel corso del 2023:
Attività di formazione rivolta ai docenti di oltre 12 Istituti Comprensivi della provincia di Crotone ha visto la partecipazione di 250 insegnanti.
Attività laboratoriali per 8 mesi, in presenza, nelle scuole partner rivolte a 600 studenti.
Campi estivi residenziali: 60 studenti iscritti.
È stata completata la ristrutturazione della biblioteca comunale, centro Ceramidà
Iniziative per l’autonomia promosse dalle sezioni
Servizi help-line territoriali
Il 97% delle sezioni ha attivato il servizio di help-line
complessivamente, circa 533 telefonate ogni settimana
durata media di ogni telefonata 16 minuti
Sportelli informativi
42 sezioni hanno attivato sportelli informativi e di ascolto.
Coinvolti 154 soci tra genitori, insegnanti, esperti, dislessici adulti
Il 15% delle sezioni ha attivato un Gruppo Giovani
Il 40% delle sezioni ha attivato un gruppo WhatsApp
Il 34% delle sezioni ha trovato sponsor
Il 91% ha organizzato incontri ed eventi
Diritti: l’attività di advocacy di AID
Diritti: l’attività di advocacy di AID
Nel corso del 2023 AID ha aperto tavoli di confronto con i Ministeri della Salute, della Pubblica Amministrazione, del Lavoro, dell’Università e dell’Istruzione e del Merito. In particolare l’associazione si è concentrata sui seguenti punti:
applicazione della legge 25/2022 non solo al privato ma anche al settore pubblico;
attivazione di almeno un centro pubblico per la diagnosi di DSA negli adulti, in ogni regione italiana;
riconoscimento della validità della certificazione diagnostica di DSA su tutto il territorio nazionale, indipendentemente dalla regione in cui è stata rilasciata;
tutela dei diritti degli studenti universitari con DSA sia nei test d’ingresso sia negli esami;
semplificazione dell’iter per il riconoscimento degli strumenti e delle misure dispensative ai candidati con DSA nei concorsi pubblici e attribuzione degli strumenti in base;
aggiornamento delle Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento.
Ricerca e innovazione
Ricerca e innovazione
AID nel corso dell’anno 2023 AID ha realizzato le seguenti indagini:
Quanto è applicata la legge 170/2010 nelle scuole italiane?
A dodici anni dal varo della legge 170/2010, che per la prima volta ha dato diritti agli studenti con DSA, AID ha voluto indagare la reale applicazione della norma nelle scuole italiane.
802 studenti
2.375 genitori
6.630 docenti
DSA e sport: progetto Erasmus+ Sport SASLED
Dal 2023 AID è partner del progetto che ha l’obiettivo di promuovere l’inclusione sociale e le pari opportunità nello sport.
La prima azione del progetto è stata un’indagine finalizzata a conoscere l’impatto dello sport.
per adolescenti e giovani adulti con DSA tra i 12 e i 30 anni;
per genitori di bambini e ragazzi con DSA tra i 7 e i 20 anni;
per allenatori, coach, insegnanti di educazione fisica di bambini e ragazzi dai 7 anni in su.
Indagine sugli insegnanti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento nella scuola primaria italiana.
Nell’ambito del progetto DIS-egnanti, ideato da Associazione Italiana Dislessia, Erickson e SOS Dislessia per promuovere una community di docenti con disturbi specifici dell’apprendimento, AID ha contribuito a promuovere quattro questionari online anonimi per esplorare il tema degli/delle insegnanti con DSA da diversi punti di vista. Per saperne di più vai a pagina 48 di questo bilancio.
Situazione economico-finanziaria
Obiettivi futuri
Obiettivi futuri
Un futuro sereno e di piena realizzazione per le persone con DSA: insieme possiamo fare la differenza
Siamo pronti a rafforzare il nostro impegno a favore dei soci, ampliando i nostri orizzonti e dando sempre più ascolto alle necessità delle persone.
Creare una comunità più estesa e inclusiva è un nostro obiettivo primario.
Potenzieremo l’area riservata del nostro sito, per renderla un hub di risorse esclusive, con contenuti personalizzati per rispondere alle esigenze specifiche di ogni socio.
La formazione e l’approfondimento saranno ancora al centro della nostra mission, con una serie di webinar dedicati a temi cruciali per la comunità dislessica.
Il supporto alle famiglie, da sempre al centro del nostro impegno, resterà un cardine della nostra attività. Continueremo a rafforzare le nostre sezioni locali, garantendo una presenza capillare su tutto il territorio nazionale.
Ognuno di noi ha qualcosa di unico da offrire al mondo. Insieme, possiamo creare una società più inclusiva e giusta.
Per questo ti invitiamo a unirti a noi, diventando socio AID. Il tuo contributo è prezioso per costruire un futuro migliore per le persone con DSA. La tua voce è fondamentale per amplificare il nostro messaggio e creare un mondo di opportunità per tutti.